小学的日记

时间:2024-10-01 03:10:35
小学的日记

小学的日记

时间过得真快,一天又将结束了,心中一定有不少感想,请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的小学的日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的日记1

上学路上,走到半路,看到一同学站在垃圾巷那。我走过去,哦,原来是两只小狗狗在里面,因为下过雨,所以,里面很烂。两只狗狗陷在了里面。同学用棍子挑它们出来,但,没用。这是,另一个人来了,她很厉害,直接徒手去抓,我不敢想象,因为那很臭,臭飘十里。抓上来以后,她收养了它们。我看到全过程,都忘了时间,忘了我要扫地。

小学的日记2

耶,又是体育课,玩的真high!

在体育方面,我不擅长跑步、跳绳、跳远等等,但我唯一最擅长最喜欢的只有羽毛球。

徐苏湘、徐朗敢来挑战我,张珺妍,邹洁和黄怡欢?!自不量力!OK,开始了。徐苏湘“啪”的一声,把球拍了过来,正好在我这儿,我接!咦,我居然拍了个空球?!好吧,我发球。“啪”,又被风吹回来了,还掉我头上。呃,失误失误。还是我发球,什么?!没过界线?!啊~我怎么了?我是谁?来自哪儿?我正在怀疑人生中。

这~真是丢脸丢到家家了!

小学的日记3

我有一双勤劳的手!

我的小手能写会算还会画,我给大家猜一个谜语:两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。

我有一双勤劳的手,我会自己洗碗筷,自己洗袜子,自己做手工,自己拼图,还会帮爸爸妈妈捶背,倒水,也会整理自己的小书桌。

你们勤劳的小手可以干什么呢?

小学的日记4

今天放学回家,我看到爷爷奶奶脸色都不好,我问他们怎么啦?爷爷叹着气说:“宝宝,你的好朋友小仓鼠阿松死了。”我听了鼻子一酸放声大哭。我的脑海里全部都是小仓鼠阿松的影像,有吃瓜子的阿松、洗脸的阿松、划快艇的阿松……

爷爷和奶奶是看着它走向它的新家西天。皮毛渐渐失去了光泽。奶奶安慰我说:“没关系,过两天再给你买一对,公的和母的各一只。”

虽然我接受奶奶的建议,但是我还是想念我的阿松。再见了阿松,再见了我亲爱的好伙伴。

小学的日记5

今天,我和爸爸妈妈一起去华必和吃早餐。

我们各自点了自己喜欢的菜。爸爸先吃完了,他就上洗手间。没过一会儿,洗手间里传出了一声叫声,爸爸就急匆匆地跑了出来,他上气不接下气地说:“快点去叫服务员,我的手机掉进厕所了。”妈妈四处张望寻找服务员。服务员慢吞吞的来了,对爸爸说:“捡不出来了,即使捡出来也没有用了,已经有很多顾客的`手机掉进抽水马桶了。”爸爸唉声叹气地说:“这可是最昂贵的一顿早餐啊!都怪我不小心。”看爸爸一副伤心的样子,“别伤心了,我们又不怪你。”我和妈妈一起安慰爸爸。爸爸的脸上终于有了一丝笑容……

就这样我们一家离开了饭店。

你说,这顿早餐昂不昂贵啊?

小学的日记6

今天我的笔芯用完了,于是我买了一盒新的,是晨光的,还送了许多书签,上面写了“夜空中最亮的星,请照亮我前行。”一共有20支,一支送一个书签,18元买的,分黑,蓝,粉三种颜色。由于我是冒雨去买的,而雨是越下越大,所以我的衣服是湿的,我换了一件衣服,然后我就把已经没有的笔芯去了,把新买的安了上去,然后我就去写作业了,这种笔芯用起来十分顺,也很显,我很喜欢它。我今天很开心!

小学的日记7

今天天气可真好,阳光明媚,鸟儿还在这头唱歌呢!

这不,我们的白佛山庙会快要到了,虽然还有一段时间,但是小贩们都开始摆摊了。有打***的,套圈的,扔飞镖的,有卖棉花糖的,有卖小玩具的,有卖各种小吃的,还有海盗船,飞椅……

今天,妈妈带着我和妹妹去逛了一圈,人太多,挤不进去。这威力,太大了,那过几天再去吧!

小学的日记8

今天晚上,我们家的小金珠突然大叫了起来,越叫越凶,奶奶以为小金饿了,要吃东西,便立刻去拿火腿肠。

我觉得并不是这么简单,于是,我拿个手电筒去看看。

也没什么,就是有几只蚊子。突然,小金珠又叫了起来,我仔细一看,有几只蚊子叮在小金珠的头上。哦!原来就是蚊子搞的鬼。

哎,小蚊子真讨厌!

小学的日记9

今天吃完午饭,我和爸爸去虹桥公园拍皮球。到了目的地,环境优美,那里有健身器、有花花绿绿的草地,还有小朋友和叔叔阿姨在锻炼身体呢!春风吹在脸上柔柔的,阳光暖暖的,舒服极了。

于是我抱着心爱的皮球开始练习,先练左手,我拍了三百个,后练习右手,我拍了四百个。可是我没拍多久手就疼了,爸爸教了我几种方法,就是......真是功夫不负有心人,我终于学会啦。我相信,我一定会成为一名篮球运动员。

小学的日记10

XX年10月20日星期四天气:晴

今天是阳光明媚的一天。早上,小红起了床就叠起了被子,瞧,她叠得多认真呀!

叠完被子后,小红想:昨天我的纽扣掉了,得把它上钉去呀。想到这里,小红准备好针线,把纽扣钉上去了。

随后,小红开始穿鞋子,鞋子穿好了,她系起了鞋带。小猫在一旁看得仔细,它想:小红真是个能干的好孩子。

最后,小红看见书包很乱,就整理了书包,她把书本整整齐齐地放在了书包里。整理好了书包,小红就放心地去上学了。

小学的日记11

我的周末还是挺忙碌的,星期六的早上和下午都有兴趣班,为了周末可以出去玩,我在星期五回到家已经把作业做好了!星期六下午上完小歌手课,妈妈还让我在家里练了第二单元学习的所有我会写的字,然后还听写了一遍,妈妈还夸我说现在写字比上学期有进步了。

为了下星期的数学测验,妈妈让我做了好多复习题,我的周末好紧张好忙碌啊!

小学的日记12

当前的小学生与父母之间、老师之间缺乏良好的沟通交流,相互之间缺乏理解。一旦学生犯错误,不管是有意还是无意,也不管是不是他的错,首先得到的是老师和家长的批评责骂、甚至是惩罚。“犯错就得接受惩罚”,成了一些老师和家长对小学生惯用的教育方法,往往造成学生害怕与家长、老师沟通交流,甚至有些学生长期得不到理解,性格变得孤僻、寡言,不利于学生的健康成长。

小学的日记13

回忆自己实习的过程,对学校的运作流程也有了一些了解,虽然还没有具体的操作过,但是在接触到新的事务不再不知所措,学会了如何去处理一些突发事件。如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。

相信大家刚开始实习的时候,都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”,因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解,所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小,只要积极学习积极办事,做好份内事,勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。

小学的日记14

在日记教学中,教师可以根据教材的有关要求,划定写作范围,让学生自由选材。学生练习写作的过程,教师要给予针对性的点化。通过长期的日记训练,学生放开写作,自然会得心应手,熟练地掌握写作技能。这样,既强化了小学生写作练习,又为作文教学打下了坚实的基础。学生把所描写的对象写得具体生动,有真情实感,就需要进行深入细致的观察,小学生日记教学就很好地培养了学生这种习惯。经历过日记训练的学生,会在日记写作中流露出自己的理想、信念。学生日记的内容真实生动,流露出来的思想意识可亲可爱,是了解学生心灵窗口的第一材料。而大量的日记写作积累,在无形中培养了学生良好的语言表达能力,使学生的书面语言更加流畅、自如。

小学的日记15

在我们小区里有一群老奶奶,她们每天晚上都会在小区操场上跳广场舞,听说最近要去参加比赛了,于是我晚上吃完饭就来到操场上看他们跳舞。音乐开始了,奶奶们随着音乐跳了起来,这是一段民族舞,动作轻柔,缓慢。紧接着音乐换成了中国范,气氛立刻变得欢快起来,奶奶们也变得年轻起来,动作也变快了,节奏也动感了,随着音乐许多孩子也加入到队伍里扭了起来,在场的人们都兴奋得不得了。我觉得广场舞不但可以锻炼身体,还能给大家带来欢乐。

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