大三工作计划

大三工作计划集合七篇

日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的大三工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大三工作计划 篇1

经过三年的锻炼与磨练，我们变得更加成熟 更加有信念。同时也成为了一个更方面都不错的班级。这主要是靠老师的教导及同学的配合和支持。在过去的时光中，我们有欢声笑语，也有奋斗过的汗水与泪水。而展望未来，我们并不能停留，还有许许多多的事等着我们去努力！对于未来的打算及如何把团总支部建设的更好，以下就是我们下年的工作计划。

伴随着大三下学期，我们也就迎来了大四新学期。大学四年的时间转眼就逝去了三分之二，而我们只能更加充实的利用所剩无几的时间，为自己的前途和未来作最后的奋斗。

首先，我们想再大四新学期的开始制定一个主题思想，主要是了解 沟通同学们对于以后的打算，对于未来有一个大致的计划。因为大四对我们来说时间按很短暂 大家在一起的时间也聊聊无几，都会各自忙自己的毕业及工作。所以想借开学的时间大家相互借鉴帮助及提宝贵意见。

下一个学期中，由于是大四 各方面的问题 事情会很多 所以各自之间的沟通交流会是最大的问题，我们团支部会更加认真负责的与同学交流，传达好团总支的各种通知，帮助团总支做好同学的工作。

加强同学与班委以及同学之间的交流，及时了解同学们的困难，并相应的解决。相信这期间学生之间的事情会更加繁重，关于毕业或就业问题也会是经常提及的话题，所以这期间更要调整好同学的心态或情绪问题。

学习方面：大四这学期是一个非常重要的时期，各种专业学习都到了最关键的时候，因此，我们应带领同学们在这方面抓紧努力，把同学们的思想都抓到学习上来。还要努力和各专业老师做好沟通，因为对于现在的我们来说 专业知识是我们最重要的问题。

班风学风建设：在办风学风建设方面，我们依旧要抓好。良好的班风是一个班级的灵魂所在，是指导班级前进的先锋力量。因此，我们应不遗余力的抓好班风建设，努力给同学们创造一个良好的学习工作氛围。

活动组织：我们会积极鼓励同学们去参加各种活动，并且以身作则，做好模范带头作用。发动同学运用所学专业知识积极参加各种活动比赛，大规模 国际性的比赛来充实自己。在自己班里，也要举办更多的活动，做好活动前的`策划，组织好活动，提高办事效率，并且写好活动总结，是同学们在各项活动中真正有所体会，有所感悟。

思想建设：一个集体的思想建设无疑会影响到这个集体的整体面貌，本支部致力于抓好思想建设工作，做好推优入党工作，大力抓好学风班风建设，团干部、班干部做好表率作用，引领同学们努力学习，艰苦奋斗。我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！

大三工作计划 篇2

针对学生马上要实习的情况，本学期工作重点有以下几个方面：

一、 学习方面

在这一学期的课程里，涉及几门软件方面的知识和运用课程的学习，因此要继续加强学生学习方面的管理，保证学生能顺利毕业以及毕业设计的顺利完成。

二、 思想方面

针对学生就业前的思想浮动，开展一系列班会、部分学生座谈会，加强学生毕业离校前的教育和安全教育。

三、 就业方面

组织学生学习职场应聘方面的知识，包括仪表、仪态、职场规则、口才与应用等。帮助学生 做一些心里疏导，在实习及就业前做好一切准备、

四、 其他方面

1、加强督促学生学费的催缴工作，及时与家长沟通联系确保学生学费上交。

2、组织好学生补考、重修，强调考场纪律，禁止考场作弊。

3、监督并且督促学生考取各类相关证书，保证顺利就业。

4、随时关注学生英语2级、计算机1级的过级情况。

大三工作计划 篇3

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则， 争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教 育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家 庭能否与幼儿园配合共同教育。因此，根据本班情况制定以下计划：

一、开展家庭教育讲座，促进家园共育的理念。

二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。家长会以 PPT 的形式呈现，让家长了解幼儿的成长历程，教师的课程设计，幼 儿的活动形式，着重介绍幼小衔接的重要性。

三、每月的主题墙设计与内容呈现，家长和幼儿共同参与，增进幼儿 与家长的互动。

四、幼儿的六一汇报演出教师统一安排，家长参与其中。

五、半日开放日活动，家长积极参与，观看孩子的表现，了解孩子所 学知识。

六、家长制作幼儿的成长档案。

大三工作计划 篇4

本学期，我担任了大三班的班主任，通过对幼儿以往的了解和接触，还有与家长的谈话，基本上工作还是进展得比较好的。幼儿自理能力较不错，对各种活动参与的积极性较高，很多幼儿敢于表达自己的愿望和想法，也能较好的遵守集体规则。但幼儿存在着一些个体差异性、家庭教育的不同，主要表现在：

1、有些幼儿表现欲很强，但倾听别人说话的习惯还没有很好的养成。

２、个别幼儿还不会很好的控制自己的行为，会扰乱影响他人做事。

３、我发现有的孩子生活能力较差，不会自己系鞋带，不会扫地，这就需要老师在生活活动中给予极大的关心和帮助。

二、本学期工作重点：

1、抓好班的常规工作，安排好活动的学习内容。形成团结、友爱、谦让、文明的班氛围。

2、平时多锻炼孩子各项能力的培养，增强幼儿的体质。

3、做好家长工作。为了全面培养幼儿，我要求家长积极配合老师共同教育好孩子。

4、教会孩子良好的普通话能力。准确的发音发声方法。

三、教育教学目标计划：

继续加强对孩子们的常规教育，教育孩子们继续养成良好的生活、卫生

学习习惯，加强生活自理能力。根据指导纲要的要求，按照新《纲要》五大领域的内容和组织实施，根据健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的实施要求，加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。

四、各种习惯的培养——计划：

1、学习习惯养成的遵守规则：

（1）在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。

（2）培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。

（3）要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。

教师及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各1（20xx、9---20xx、1）

项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。

2、卫生习惯的培养：

（1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、拉圾分类扔垃圾桶的好习惯，鼓励有待进步的孩子加强努力。

（2)好习惯从我开始！每天安排值日生擦桌椅，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

五、家长工作：

1、开学前做好，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、做好家长工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

六、积极配合做好园内工作安排：

九月份：

1、做好开学前各种教育教学计划制定的准备工作。

2、加强常规训练、优化幼儿一日活动。

3、成立家长委员会成员。

4、安全常规、文明礼仪知识宣传月。

5、做好上省一级幼儿园的准备工作。

6、做好新课程的研读，把握好新教材的教与学的关系。

7、家教知识讲座活动。

8、举行“教师节”“中秋”“国庆”庆祝活动，各年级开展9月份主题教学活动。对幼儿进行教师节、中秋节、国庆节的系列教育活动，结合教师节，进行师德培训。

9、开展教师、家长亲子“庆中秋”灯笼制作比赛及灯笼展示活动。

10、幼儿更换新早操。

十月份：

1、各年级开展10月份主题教学活动、主题环境创设活动。

2、对幼儿进行爱国主义教育。

3、以重阳节为契机，开展敬老爱老活动。

十一月份：

1、做好班上的环境创设和区域活动开展。

2、开展幼儿国学朗诵比赛。

3、开展感恩节主题活动。

4、园内教研活动。（创意课程）

5、继续教学研讨，进行园内英语、国学观摩课。十二月份：

1、家长半日开放日活动。

3、“庆元旦”亲子运动会。

4、开展迎新年庆祝活动。

5、教育教学随笔、论文的撰写。

6、教学教材的分析及反思。

元月：

1、做好各项资料归档。

2、做好期末总结工作。

大三工作计划 篇5

（一）角色游戏

1、鼓励幼儿积极参与各种角色游戏活动，使之对角色游戏形成浓厚的兴趣。

2、让幼儿学会通过大胆地进行假想、模仿和扮演社会角色，使游戏情节更加丰富。

3、让幼儿学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同伴友好交往，分享游戏的快乐，初步学会解决在游戏中出现的问题。

4、在游戏中培养幼儿热爱生活、关爱他人、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。

5、培养幼儿自觉的按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。

（二）结构游戏

1、让幼儿主动参与结构游戏活动，发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。

2、让幼儿学会运用排列、组合、连接、拼插等技能，搭建较复杂的物体或进行主题建构。

3、培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养其合作意识，学会与同伴共同使用游戏材料合作做游戏。

4、能大胆介绍自己的作品，体验活动的快乐。

5、培养幼儿的观察力注意力模仿力和想象力。

6、在游戏结束后学会有条理地归类收拾自己玩的游戏材料。

（三）表演游戏

1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩具表演游戏的兴趣。

2、让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。

3、能积极、大胆地参与游戏，并根据角色创编动作，表现角色的心理变化。

4、让幼儿根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征，以发展幼儿的创造力、表演能力和口头表达能力。

5、培养幼儿爱护游戏材料的意识，让幼儿学会正确收拾和整理游戏材料。

四、家长工作

1、通过家访、电话联系或纸条通等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、对于较特殊（如孤僻、偏食、胆怯等）的儿童进行重点访问，并做好记录，与家长共同寻求教育方法，促进幼儿发展。

3、办好“家园联系栏”，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的学习内容等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使“家园联系栏”成为教师和家长之间沟通的桥梁。

4、鼓励家长参与主题活动，踊跃参加亲子活动，推荐家长加入家委会，成为家委会成员。

5、有目的地观察了解每位幼儿的发展水平，并定期进行阶段性评价。填写《幼儿发展评估手册》，密切家园联系。

大三工作计划 篇6

为了更好地贯彻党的教育方针，全面实施新《纲要》精神，进一步端正服务意识，不断拓宽教育思路，我们结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划：

一、加强政治思想工作

努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业，

爱护幼儿，履行工作岗位责任制

二、生活管理方面

1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生习惯。

2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

三、卫生保健方面

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

3、做好对疾病的教育和预防工作。

四、保育教育方面

1、配合教师组织好各种教育活动。

2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。

3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

4、认真做好家长的沟通工作。

5、做好幼小衔接工作。

总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。

大三工作计划 篇7

班级学期规划：褪去了大一的迷茫，大二的青涩，如今大三的我们已经变得愈加成熟和干练。大三了，我们的人生又一次的处在了十字路口上.考研？工作？这样的话题已经融入到我们日常生活的点点滴滴。的确，我们的目标已经清晰，日常的规划也细致入微。

一、在学习方面

1、上课出勤：这个学期我们的课大多上午一二节课，下午五六节课，因此，我们班委决定，在上课之前的二十分钟，我们班干部起来去叫那些睡懒觉的同学，大家彼此监督，来保证上课的出勤率。

2、反馈：学习委员在每过一段时间，就会收集同学们对课程的一些意见和建议。把集中的问题向老师反映，让老师集中解答。

3、互帮互助：对于那些学习较困难，或者是挂科挂的多的同学，我们采取的是寝室成绩优秀的同学帮助学习吃力的同学。对于名族生，我们是采取一对一辅导，只要有问题，随时随地的帮助解决。

4、讨论会：每次开团日或者班会的时候，我们都会让学委主持一场讨论会，让同学们自由发言，说说最近一段时间的学习上遇到的问题和自己的想法。让那些在某些科目上有学习心得的同学与大家交流，共同学习，共同进步。

二、在生活和日常事务方面

1、部署工作：每次年纪有什么通知，我们采取的口头通知，确保每个同学对学院的信息都有一个明确的掌握。关于学院的活动，积极调起大家的积极性，让同学们在活动中与其他专业的同学相互认识，相互了解。对于学院下派的工作例如扫雪，做公益活动等等，我们是动员所有人都参加。

2、安全工作：对于那些违反学校规定的用电器和其他的不安全的东西。我们确保做到防微杜渐，不留安全隐患。晚上熄灯后，班长去每个宿舍查人，了解每一名同学的去向，遇到突发情况及时向老师反映。平常对于安全教育宣传工作积极配合，力争无安全问题。周末外出的同学，让寝室的同学了解其动向，保障安全。其他一些班级活动，都要注意安全。