幼儿园中班幼儿教育工作计划

时间:2024-07-11 21:50:38
幼儿园中班幼儿教育工作计划五篇

幼儿园中班幼儿教育工作计划五篇

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的幼儿园中班幼儿教育工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班幼儿教育工作计划 篇1

一、班级情况分析

我班现有30个孩子,男孩17个女孩13个,大部分小朋友都是从小一班升上来的,这些孩子平均年龄在4岁左右,他们通过一年小班生活后,生活自理能力,语言交往能力,及其他能力都有了一定的基础,我们班孩子个性差异很大,有开朗外向和内向之分。有些孩子表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差,这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长,有农民、个体户、知识分子,从平时的言谈中发现对孩子的期望很高,为了满足家长合理的愿望,我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。

二、具体工作措施

(一)、安全方面:

a、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻注意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们及时给予恰当的处理,引导教育孩子,培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏,不去危险的地方,不跟陌生人走,出去玩时不要离开成人的视线,不随便摸危险物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家长配合引导我们的工作。

b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多拥挤出现安全事故。

(二)、保育方面:

1、教室卫生

(1)、每天对幼儿的口杯,毛巾,地面桌椅,进行清洗消毒

(2)、每天对班级进行消毒

(3)、教室每餐一小扫,每天一大扫,保持教室通风,整洁,给孩子营造舒适的环境。

(4)、每星期将幼儿的被子,枕头进行清洗,消毒一次,并在日光下爆洒一次。

(5)、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒两次。

2、幼儿个人卫生

(1)、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手

(2)、让小朋友养成,早上来园自己放书包,将书本分类放好,自己放好口杯,挂好毛巾,并且教他们会使用自己的口杯,毛巾。

(3)、让孩子们养成饭后漱口,擦嘴,洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物,会整理桌椅。

(4)、教小朋友饭后不做激烈运动,会将板凳搬到指定的地点坐好看书。

(5)、教小朋友每星期剪指甲一次。

(6)、教小朋友勤洗澡,洗头。

(7)、教小朋友自己穿、脱衣服,鞋袜,整理床铺。

3、幼儿日常护理

(1)、多带小朋友到户外锻炼身体,做好冬季防寒工作。

(2)、明天密切观察每位幼儿的精神状态。

(3)、每天给幼儿饮3—5次水。

(4)、注意根据天气变化,及时给幼儿增减衣服。

三、教学工作领域目标

(一)、健康方面:教育幼儿在集体生活中情绪安定,愉快,卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,知道必要的安全知识,保健常识,学习保护自己,喜欢参加体育活动,动作协调灵活。

(二)、语言方面:引导幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌,注意倾听对方讲话,能理解、运用日常用语,能请楚的说出自己想说的事。喜欢听故事,看图书,能听懂和会说普通话。适当会说些英语。

(三)、社会方面:引导幼儿能主动地参与各种活动,有自信心,乐意与人交往学习互助合作和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感和爱心。

(四)、科学方面:引导孩子对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲望,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达交流,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

(五)、艺术方面:能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美,喜欢参加艺术活动,学会欣赏,并能大胆的表达自己的情感和体验,能自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

(六)、识读方面:学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话,说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法,,爱惜书本,掌握正确的阅读方法和姿势。

(七)、数学方面:

1、学会1———20的顺数和倒数,练习序数的概念,知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应,学会大、中、小的比较,能结合形状和颜色特征,做对应计数练习。

1、对形状的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力,知道点线,面的构成概念,封闭区域面积的涂色与形状的联想。

4、认识单位量词一双一对,认识集合的特性。

四、教学内容安排

执行教办统一教学计划。

五、环境方面:

1、创设平等,支持、鼓励,有利于小朋友与他人自由交往,满足幼儿合作分享,互助以及向他人学习的需要。

2、创设环境应具有充足的玩具,材料、工具等,满足幼儿进行不同领域活动的需要,能使幼儿自信,自由,愉快地从事各种有益的活动。

3、各区域的教玩具要根据教学内容及时更换,及增添新的玩具。

六、班级管理方面

做到合作愉快,分工合作要安排合理,做到每个月天一次班级会议,班级遇到的任何事情要大家都要互相通气,班级的工作情绪及培养孩子的方向要做到大家心中有数。

七、家长工作方面

以尊重家长,提高教师服务意识为原则,加强与家长的沟通与交流,努力做好以下工作:

1、主动与家长交流沟通,以填写记录本的方式,家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式,利用家园联系栏的方式,以及家长接送孩子时的交谈,了解每位孩子的兴趣、爱好、个性和行为习惯,便于更好的引导孩子满足家长合理的需求。并向家长传达育儿知识,提高家长的育儿观念。

2、学期初开家长会,并且利用家长开放日等教研观摩活动,让家长对我们的教育工作有所认识。

3、要发动家长收拾废物来园,或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具,有利于家长培养孩子的环保意识,鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用,提高家长的觉悟。

八、月工作安排

九月份工作安排:

1、迎接旧生,新生入园,做好情绪稳定工作,抓好一日常规训练

2、制订好新学期工作计划,编排新操

3、做好兴趣班招生报名工作,确定名额

4、家访,开家长会,选定家委会代表

5、庆祝教师节主题 ……此处隐藏2125个字……工作中多观察,及时找出不安全因素,避免事故的发生。

四. 班级工作内容:

(一)环境创设:

1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系,形成温馨、和谐、有序的班集体。

2、我们认为每一个孩子就象我们心中的小太阳,是祖国的花朵、未来的希望。为了孩子们健康快乐的成长,我们和家长共同努力,使每一个孩子成长为真正的“太阳”。

2、围绕班名“小太阳”创设班级环境:“小太阳网站”、“健康太阳”……

2、根据主题探究

活动与幼儿一起创设“分享园”心情区,体验集体分享的愉悦;设“自由墙”,,给幼儿发挥想像力、创造力的空间。

3、活动区:主要根据中班孩子特点,添加相应材料。增设动手操作区材料:‘扣扭扣、看谁夹的多、系蝴蝶节、剪纸巧巧手…’;丰富数学区:‘牌类游戏、米字棋’,增设科学区, 让孩子在动手制作中动脑,探索,使其从小爱科学。

(二)家长工作:

1、有针对性地召开家长会,让家长了解新的“主题探究活动”,说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深入地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。

2、办好每一期“太阳网站”,与家长加强互动,虚心听取家长的建议。

3、教师在“家长之窗”、体育区、结构区、观察记录本、联系本上及时记录孩子的点滴进步、小小发明……向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,加强互动,取得家长的密切配合。

4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系,在幼儿园进行个别照顾。

5、多种形式与家长沟通,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。重点班车幼儿。

6、针对孩子不同性格﹑特点﹑特长,有目的有计划进行多种形式家访。

7、请家长帮助收集废旧物品﹑材料,丰富活动区。

(三)班级管理目标:

(1)、1、全班老师团结一致,合理分工,相互提醒,搞好班内各项工作。

2、每月召开2-3次班务会,平时对班上事宜及时进行商议讨论,认真处理班上事宜。

3、带班时间遵守各自岗位职责,做好交接班各种手续。

4、加强班级财产管理,作到心中有数,并及时清理上报。

5、争创班级美术特色,学习水墨画,让幼儿掌握一些粗浅的作画方法。在音乐节奏、游戏中培养幼儿对音乐的兴趣。

5、爱护幼儿园财产,做到节约,利废利旧。

6、加强一日生活的各项常规要求,促使

幼儿形成自律,逐步培养幼儿活泼、自信、探索、创新。

(2)、生活卫生保健:

1、 认真搞好班级卫生,定期日常消毒、清洗工作。

2、 激发幼儿食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好;提醒多喝水;保证充足的睡眠;及时擦汗,照顾好体弱幼儿。

3、 加强卫生保健和体育锻炼工作,增强幼儿身体素质。

4、 管理幼儿药品,及时准确指导幼儿用药。

五. 每月具体安排

九月:

1. 召开家长会。(主题探究活动)

2. 培养幼儿生活常规,养成良好的生活卫生习惯。(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。

3. 预设开展主题探究活动“奇妙的球”鼓励儿童自主学习,根据幼儿兴趣点随时调整。

4、学习综合操,要求听口令有精神。练习正确的踏步走,简单队列变换。

十月:

1. 做好秋季流行病预防工作,作好晨检﹑消毒工作。

2. 开展音乐节奏游戏活动,培养幼儿兴趣,感受音乐的美。

3. 请家长配合开展“今天我值日”活动,让孩子感到自己在长大,逐步养成良好的生活习惯。

4. 根据“主题活动”补充班级环境,取得家长配合支持,协助幼儿做好观察记录并收集相关资料。

十一月:

1、主题活动中,教师和家长帮助幼儿学习查阅资料,丰富相关经验。

2、训练新画法,培养

幼儿创造、想象能力,为画展作准备。

3、请医生家长来园讲“生活卫生保健常识”。

4、搞好对家长开放活动。

十二月:

1、邀请家长参加“迎新年活动”,吸引幼儿参与环境布置,家长、幼儿、教师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信,有班级特长。(节奏乐)

2、开展“我是小画家”画展,增强幼儿自信,展示本班班级特色。

一月:

1、做好冬季防寒、防冻工作,加强幼儿保育各项工作。(重点午睡)。

2、展出学期“主题探究活动”内容,回顾各活动,吸取更好的经验。

二月:

1、做好学期结束前准备工作。

2、全面复习。

3、制订下学期计划。

幼儿园中班幼儿教育工作计划 篇5

一、教给安全防护知识

一、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材,如让幼儿认识交通标志,知道遵守交通规则等。

二、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片、或影视教育,引导幼儿观察图片、观看电视,了解安全信息,并引导幼儿讲述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力,并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。

三、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识,知道哪些东西是危险的,会伤害身体,不能乱碰,如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。

四、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的知识教育,并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等。

五、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识,以提高孩子们的自护意识和自护能力。如:发生火灾时应该如何自救,被坏人拐骗时如何逃脱等。

六、组织幼儿进行消防、防震自救演练,掌握逃生自救技能。

二、把好一日活动安全关

一、及时排查幼儿活动环境的各种安全隐患。

二、坚持带班时不让幼儿离开教师的视线。

三、随机制止幼儿的不安全行为,如发现幼儿玩锐器时及时制止。

三、家园配合

一、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣传安全教育的重要性,正确知识和方法,及如何为幼儿创设安全的教育和生活环境,使家长成为园外安全教育的教师,负责实施家庭中的安全教育,取得家园教育的一致性,时刻做到:家园密切配合,为幼儿创设安全的教育和生活环境。

二、发放致家长的一封信、签订安全责任状。

三、严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名,托他人带的电话告知当班教师,得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。

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