幼儿园中班幼儿教育工作计划

时间:2024-07-11 21:50:23
幼儿园中班幼儿教育工作计划5篇

幼儿园中班幼儿教育工作计划5篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候静下心来好好写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班幼儿教育工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班幼儿教育工作计划 篇1

一.指导思想:

本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神,结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色,与幼儿共同体验快乐,体验成功,让快乐始终伴随着孩子们的成长!

二.班级情况分析:

我班现有幼儿36人,男孩1人,女孩1人。经过中班上学期的学习和锻炼,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有整个班级有着良好的精神面貌,学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿也还学习兴趣有待提高,关心他人不够等缺点

身体发展方面:通过与幼儿接触以及向原班教师了解,幼儿喜欢体育活动,参与积极性高,活动量大,个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如:进餐习惯不好,有待细致培养;部分幼儿有吃手的不良习惯;不能收放书包等。小肌肉:幼儿喜欢使用剪刀。其中优占%、良占%、一般占%。

认知方面:幼儿普通话进步很大,数概念有提高。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动;有看书的兴趣;部分幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象,喜欢观察操作。其中优占%,良占%,一般占%。

社会性发展方面:大部分

幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处,喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足。通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好,本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。其中优占%,良占%,一般占%。

三.班级工作目标:

1.营造良好的心理环境,鼓励、正面教育为主。形成良性循环,增强幼儿自信心,培养其创造能力。

2.开展主题探究活动,从幼儿兴趣入手,预设和生成相结合,小组教学和个别教育相结合,让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

3.争创班级美术特色,发挥教师“美工”方面的特长,在日常生活中培养幼儿对美术的兴趣,在操作中培养创新思维,使本班有自己的特长。

4.开展音乐、舞蹈教学活动,培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美,表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。

5.取得家长信任、支持,建立良好关系,共同培养孩子。

6.配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。精心照料体弱多病幼儿,力争出勤率达85%以上。

7、日常工作中多观察,及时找出不安全因素,避免事故的发生。

四.班级工作内容:

(一)环境创设:

1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系,形成温馨、和谐、有序的班集体。

2、我们认为每一个孩子就象我们心中的小太阳,是祖国的花朵、未来的希望。为了孩子们健康快乐的成长,我们和家长共同努力,使每一个孩子成长为真正的“太阳”。

2、围绕班名“小太阳”创设班级环境:“小太阳网站”、“健康太阳”……

2、根据主题探究

活动与幼儿一起创设“分享园”心情区,体验集体分享的愉悦;设“自由墙”,,给幼儿发挥想像力、创造力的空间。

3、活动区:主要根据中班孩子特点,添加相应材料。增设动手操作区材料:‘扣扭扣、看谁夹的多、系蝴蝶节、剪纸巧巧手…’;丰富数学区:‘牌类游戏、米字棋’,增设科学区,让孩子在动手制作中动脑,探索,使其从小爱科学。

(二)家长工作:

1、有针对性地召开家长会,让家长了解新的“主题探究活动”,说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深入地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。

2、办好每一期“太阳网站”,与家长加强互动,虚心听取家长的建议。

3、教师在“家长之窗”、体育区、结构区、观察记录本、联系本上及时记录孩子的点滴进步、小小发明……向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,加强互动,取得家长的密切配合。

4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系,在幼儿园进行个别照顾。

5、多种形式与家长沟通,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,取得家长的密切配合。重点班车幼儿。

6、针对孩子不同性格﹑特点﹑特长,有目的有计划进行多种形式家访。

起到更好的作用。

7、请家长帮助收集废旧物品﹑材料,丰富活动区。

(三)班级管理目标:

(1)、1、全班老师团结一致,合理分工,相互提醒,搞好班内各项工作。

2、每月召开2-3次班务会,平时对班上事宜及时进行商议讨论,认真处理班上事宜。

3、带班时间遵守各自岗位职责,做好交接班各种手续。

4、加强班级财产管理,作到心中有数,并及时清理上报。

5、争创班级美术特色,学习水墨画,让幼儿掌握一些粗浅的作画方法。在音乐节奏、游戏中培养幼儿对音乐的兴趣。

5、爱护幼儿园财产,做到节约,利废利旧。

6、加强一日生活的各项常规要求,促使

幼儿形成自律,逐步培养幼儿活泼、自信、探索、创新。

(2)、生活卫生保健:

1、认真搞好班级卫生,定期日常消毒、清洗工作。

2、激发幼儿食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好;提醒多喝水;保证充足的睡眠;及时擦汗,照顾好体弱幼儿。

3、加强卫生保健和体育锻炼工作,增强幼儿身体素质。

4、管理幼儿药品,及时准确指导幼儿用药。

五.每月具体安排

九月:

1.召开家长会。(主题探究活动)

2.培养幼儿生活常规,养成良好的生活卫生习惯。(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。

3.预设开展主题探究活动“奇妙的球”鼓励儿童自主学习,根据幼儿兴趣点随时调整。

4、学习综合操,要求听口令有精神。练习正确的踏步走,简单队列变换。

十月:

1.做好秋季流行病预防工作,作好晨检﹑消毒工作。

2.开展音乐节奏游戏活动,培养幼儿兴趣,感受音乐的美。

3.请家长配合开展“今天我值日”活动,让孩子感到自己在长大,逐步养成良好的生活习惯。

4.根据“主题活动”补充班级环境,取得家长配合支持,协助幼儿做好观察记录并收集相关资料。

十一月:

1、主题活动中,教师和家长帮助幼儿学习查阅资料,丰富相关经验。

< ……此处隐藏3856个字……拉、胆怯、受挫能力差,这些孩子的个体差异跟来自不同的`家庭有很大的关系。我们班的家长,有农民、个体户、知识分子,从平时的言谈中发现对孩子的期望很高,为了满足家长合理的愿望,我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。

二、具体工作措施

(一)、安全方面:

a、在幼儿园我们把安全工作放在首位,时刻注意孩子的安全,对存在的安全隐患,我们及时给予恰当的处理,引导教育孩子,培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏,不去危险的地方,不跟陌生人走,出去玩时不要离开成人的视线,不随便摸危险物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家长配合引导我们的工作。

b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时,不推不跑不打架,懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序,懂得排队,一个跟着一个走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多拥挤出现安全事故。

(二)、保育方面:

1、教室卫生

(1)、每天对幼儿的口杯,毛巾,地面桌椅,进行清洗消毒

(2)、每天对班级进行消毒

(3)、教室每餐一小扫,每天一大扫,保持教室通风,整洁,给孩子营造舒适的环境。

(4)、每星期将幼儿的被子,枕头进行清洗,消毒一次,并在日光下爆洒一次。

(5)、每星期将小朋友玩的玩具进行清洗、消毒、爆洒两次。

2、幼儿个人卫生

(1)、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流动水洗手

(2)、让小朋友养成,早上来园自己放书包,将书本分类放好,自己放好口杯,挂好毛巾,并且教他们会使用自己的口杯,毛巾。

(3)、让孩子们养成饭后漱口,擦嘴,洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物,会整理桌椅。

(4)、教小朋友饭后不做激烈运动,会将板凳搬到指定的地点坐好看书。

(5)、教小朋友每星期剪指甲一次。

(6)、教小朋友勤洗澡,洗头。

(7)、教小朋友自己穿、脱衣服,鞋袜,整理床铺。

3、幼儿日常护理

(1)、多带小朋友到户外锻炼身体,做好冬季防寒工作。

(2)、明天密切观察每位幼儿的精神状态。

(3)、每天给幼儿饮3—5次水。

(4)、注意根据天气变化,及时给幼儿增减衣服。

三、教学工作领域目标

(一)、健康方面:教育幼儿在集体生活中情绪安定,愉快,卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,知道必要的安全知识,保健常识,学习保护自己,喜欢参加体育活动,动作协调灵活。

(二)、语言方面:引导幼儿乐意与人交谈,讲话有礼貌,注意倾听对方讲话,能理解、运用日常用语,能请楚的说出自己想说的事。喜欢听故事,看图书,能听懂和会说普通话。适当会说些英语。

(三)、社会方面:引导幼儿能主动地参与各种活动,有自信心,乐意与人交往学习互助合作和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感和爱心。

(四)、科学方面:引导孩子对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲望,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达交流,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

(五)、艺术方面:能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美,喜欢参加艺术活动,学会欣赏,并能大胆的表达自己的情感和体验,能自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

(六)、识读方面:学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话,说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法,,爱惜书本,掌握正确的阅读方法和姿势。

(七)、数学方面:

1、学会1———20的顺数和倒数,练习序数的概念,知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应,学会大、中、小的比较,能结合形状和颜色特征,做对应计数练习。

1、对形状的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力,知道点线,面的构成概念,封闭区域面积的涂色与形状的联想。

4、认识单位量词一双一对,认识集合的特性。

四、教学内容安排

执行教办统一教学计划。

五、环境方面:

1、创设平等,支持、鼓励,有利于小朋友与他人自由交往,满足幼儿合作分享,互助以及向他人学习的需要。

2、创设环境应具有充足的玩具,材料、工具等,满足幼儿进行不同领域活动的需要,能使幼儿自信,自由,愉快地从事各种有益的活动。

3、各区域的教玩具要根据教学内容及时更换,及增添新的玩具。

六、班级管理方面

做到合作愉快,分工合作要安排合理,做到每个月天一次班级会议,班级遇到的任何事情要大家都要互相通气,班级的工作情绪及培养孩子的方向要做到大家心中有数。

七、家长工作方面

以尊重家长,提高教师服务意识为原则,加强与家长的沟通与交流,努力做好以下工作:

1、主动与家长交流沟通,以填写记录本的方式,家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式,利用家园联系栏的方式,以及家长接送孩子时的交谈,了解每位孩子的兴趣、爱好、个性和行为习惯,便于更好的引导孩子满足家长合理的需求。并向家长传达育儿知识,提高家长的育儿观念。

2、学期初开家长会,并且利用家长开放日等教研观摩活动,让家长对我们的教育工作有所认识。

3、要发动家长收拾废物来园,或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具,有利于家长培养孩子的环保意识,鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用,提高家长的觉悟。

八、月工作安排

九月份工作安排:

1、迎接旧生,新生入园,做好情绪稳定工作,抓好一日常规训练

2、制订好新学期工作计划,编排新操

3、做好兴趣班招生报名工作,确定名额

4、家访,开家长会,选定家委会代表

5、庆祝教师节主题教学

6、期初幼儿身高,体重测量评价

7、开展“迎国庆、贺中秋”主题活动

8、筹备好第三届幼儿自理能力服务竞赛活动

十月份工作安排:

1、开展重阳节敬老活动,组织幼儿秋游

2、举行家长开放日教学观摩活动

3、家长课程

十一月份工作安排:

1、教师公开课观摩活动

2、班级环境布置创设

3、早操比赛

4、举办园报,家教专刊

十二月份工作安排;

1、加强自身技能,技巧巩固。

2、开展幼儿自理能力服务竞赛

3、做好迎接评估工作

1月份工作安排:

1、写好各项工作总结

2、迎接领导们对工作的考核

3、做好学期收尾工作

但愿我们的孩子在这个学期内有所长进,愿他们能健康快乐的成长。

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