小学数学作文

时间:2024-10-24 21:50:33
小学数学作文5篇

小学数学作文5篇

在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学数学作文5篇,欢迎大家分享。

小学数学作文 篇1

我的数学老师是今年刚新换的,她高高的个子,齐耳短发,显得非常干练。她做什么事都细心、认真,没有半点的马虎。对于我们——她的学生,更是负责。

记得开学第一天的时候,第一节是数学课。因为老师在打完预备铃之后就来到了教室,所以有很多同学在老师之后才回来,老师就原谅了他们。因为这件事,老师定了个规矩:每节课预备铃打了以后就要马上回到教室,提前预习新课和复习学过的知识。

老师在书写方面要求很严格,对书写潦草的会撕了要求重写。书写不认真的也会提出批评。

哪怕是很细小的问题,比如列竖式计算时的横线,她都会要求用尺子画。

还有一个特别之处。老师在每个单元学完之后,都会要求大家做这一单元的数学手抄报。这在以前从来没有听说过数学还要做手抄报的,现在已经做了三四次了。还别说,做了就是不一样。不但能提升我的画画能力和设计能力,还能复习梳理前面学过的知识,真是两全其美呢!我做的两次手抄报还得到了老师的表扬呢,现在我更加喜欢这门功课了。

我为拥有这样一位负责任的好老师而感到幸运,我一定会跟随她学好数学的。

小学数学作文 篇2

这个学期,我们学校实施了全新的作业奖励制度——红旗星级制度。

所谓红旗星级制度,就是以小红旗为基础,换“作业之星”。想成为“作业之星”,可不是很容易的。得先保证作业认真全对,书写工整清楚,才能得到一面红旗。再用三面红旗换取一个徽章,再用三个徽章换一张小奖状,最后用三张奖状换得“作业之星”。

今天中午,教导处门口排起了一条“长龙”。原来,同学们都拿着作业本等着用红旗换徽章呢。我也迫不及待地拿着作业本去排队。我的作业本里有许多的红旗了,我该怎么换呢?我翻开作业本,正好翻到了《比例的认识》一课。“对呀!我何不用比例知识来解决呢?”“三面红旗换取一个徽章,三个徽章换一张小奖状”,也就是换一张小奖状需要9面红旗。我有16面红旗,能换多少小奖状呢?假设能换ⅹ面,则9:1=16:ⅹ,根据比例的基本性质解比例,得ⅹ=1……7,也就是能换1张奖状,还剩7面红旗,再把7面红旗可换得2个徽章。这样,我一共换到了一面红旗,两个徽章,还剩一面红旗。

我兴高采烈地拿着奖状、徽章、作业本,心里美滋滋的。因为我换到的不仅是奖状徽章,还换到了数学的无穷奥秘。

小学数学作文 篇3

我的数学老师,个子不高,身体很瘦,像猴子一样,表面一点也不坏,像变色龙一样,打人很厉害,我为什么这么说呢?

有一次,数学老师对我们班同学说:“你们要写的星期天作业非常少。”这时,我非常高兴,因为前几个星期的作业,就像一座山那么高。可是,下午放学的时候,一看数学作业,都有泰山那么高了, 心里想,数学老师真是像我说的变色龙。

星期天过完了,另一个星期又开始了。数学老师来了,面对着同学们说:“今天还有谁没有完成数学作业?”只见一排排的突然站了起来,挡住了我的视线。忽然,我听到了哭声,就在这时,悲惨的事 发生了,我斜了一下身子,看到了老师正在打同学的手掌心。同学哇的一声哭了,老师就把他拉开,再处理另一个同学。终于下课了,老师走了,同学们下楼去玩了。我把那个被数学老师打的同学叫到 了身旁,问老师怎么打他的。他说:“老师先把我拉到数学老师身旁,然后把我可怜的小手拉出来,使劲打了一下,那一下太疼了,简直无法形容。我心里想,老师真是一只变色龙,又是一只母老虎啊 !

小学数学作文 篇4

当我迈进5年级门槛时,我就听说数学老师换了,当时,我极不高兴的回到座位上,因为我并不喜欢换老师。

当张老师进来时,我看见我们这位数学老师不像是数学老师,而是一个普普通通的工作者——因为她化着妆,这让我对张老师的第一印象并不是很好。

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;

有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量;

还有人说,老师,一个人类灵魂的工程师,一个希望与幸福的播种人。

我真希望,这位数学老师是这样的。

到后来,我发现这位数学老师非常好:平易近人,把缜密的数学知识传授給我们时,总不忘开几句玩笑,让我们骤然起劲;她人很活泼、长得很漂亮,让我感觉张老师就像一位大姐姐似的。渐渐地,我越来越喜欢这位数学老师了。

她,把枯燥乏味的数学知识讲得生动、富有趣味性;

她,平时爱跟我们谈心,让我们喜欢;

她,特别温柔,即使发起脾气来也柔声细语的`,让我们喜欢。

对孩子不急躁,可爱,有趣是她的代名词。光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们在小学的生活只有半个学期了,我们憧憬着未来,憧憬着好的中学,而老师们,用他们那平凡的手,描绘出我们的蓝图,让我们的憧憬变为现实。当初,我对张老师的不满早已荡然无存,而现在,我只有无限的敬佩与热爱。

古人云“山高水长有时尽,唯我师恩日月长”,老师,一个真诚的、善良的、美好的名称,有如空谷幽兰,小溪潺潺,一点一滴浇润我们稚嫩的心扉。当海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。当我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

老师,如果说我们是展翅翱翔的雄鹰,那么,您,就是鼓舞我们飞翔的风儿;如果说我们是破土而出的小苗儿,那么,您就是在地底下为我们汲取营养的根;如果说我们是在大海中遨游的鱼,那么,您就是无时无刻都在我们身边的海水!

半年后,我们即将离开这个我生活了五年的小学。老师,在我心中,这个词是那么清晰,永远不会模糊。以前,跟老师在课堂上讲课的情景依然历历在目,永远不能忘怀……

我爱您,张老师。

小学数学作文 篇5

坐在柔软的草地上,望着满天的繁星,听着妹妹唱童谣:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明……”不禁想起那些如星星一样散发生命之光的人物,比如老师,他们一丝不苟地教孩子们一字一句、一言一行,让孩子们渐渐走向成熟……

我的数学老师刘老师,个子高高的,身材不胖不瘦,给我们风度翩翩、英姿飒爽的感觉;高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜后面一双大大的眼睛。这让我们觉得老师不但帅气十足,而且博学多才。

刘老师上课很严格。记得有一次,老师发现两位学生没专心听讲,他耐心地提醒了好几次,可他们一次又一次地违纪说话,于是忍无可忍的老师火冒三丈,怒发冲冠,用力捶了一下黑板,緊握着拳头对着那两位不听话的学生恐吓道:“我的拳头很牛的,两拳下去就可以把牛打残哦!”教室里瞬间鸦雀无声,我们当然不信老师真有那么大的劲,但是从那天起,只要是他的课,没有一个学生敢不老实听讲。

刘老师不但很随和而且很懂我们。那一次,“丁零零,丁零零……”随着铃声响起,第三节课到了,我们迎来了音乐课,每个人都异常兴奋。突然,一个熟悉的身影走了过来,教室里顿时鸦雀无声。只见刘老师一进来就说:“音乐老师临时有事,让我来代课。”全班同学听了,一个个都像泄了气的皮球。唉!音乐课就这样泡汤了。

刘老师似乎看透了我们的心事,他胸有成竹地说:“你们不想上数学课,那我就教你们唱歌吧,想当年我唱歌可是一把好手哦!”真是好消息,同学们又沸腾了。刘老师真的放开喉咙唱了:“夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的人,心底的孤独和叹息……”在老师优美的歌声中,我们每一个同学的心里都暖洋洋的……

天上的繁星一闪一闪,抬头仰望,发现一颗星星只有一点点的光芒,可是无数星星加起来,就汇成一片星星的海洋。

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