怎么有效提高中考成绩

时间:2024-07-31 14:22:37
怎么有效提高中考成绩

怎么有效提高中考成绩

第一,查查我们在知识方面还能做那些努力

关键的是做好知识的准备,考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞,是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备,再看一下自己的错误笔记,如果你没有错题本,那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看修改的部分,那就是出错的地方、争取在中考答卷时,不犯或少犯过去曾犯过的错误。也就是错误不二犯。

第二,一定要对自己、对未来充满信心,心态问题是影响考试的最重要的原因。

走进考场就要有舍我其谁的霸气。要信心十足,要相信自己已经读了一千天的初中,进行了三百多天的复习,做了三千至四千道题,养兵千日,用兵一时,现在是收获的时候,自己会取得好成绩的。

反过来,如果进考场就底气不足,必定会影响自己的发挥。就是平常日学习不好,也不要紧,初中升高中知识人生的一段旅程,不是人生的终点。只要你努力了,人生处处是起点。只要你消极,人生处处是终点。

第三,审题很关键

成也审题败也审题。如何审题呢?

(1)这个题目有哪些个已知条件?我能不能把已知条件分开?

(2)求解的目标是什么?对求解有什么要求?

(3)能不能画一个图帮助思考?好多问题是没有看清楚题意致错。审题不清,你做得越多,可能错的就越多。

(4)所给出的已知条件相互之间有什么关系?能不能从中发现隐含条件?

(5)已知条件与求解目标有什么联系?

能不能从中获得解题的思路?找到进门的门槛?

(6)能不能先从已知条件导出某些有用的东西?

(7)观察整个题目,联想我自己过去做过的题,

我是否做过与此有关的问题?是否做过表面上不同,实际上类似的问题?这个题目是由见过他们是如何求解的?

第四,别拿村长不当干部

要更加重视自己会做的题目:中考考试重要的是“不怕不会,就怕不对”。

实际上,对于80%的学生来说,中考的较量是大家都会做的题目的较量。因为,难题你不会,别人也可能不会。这样难题大家都拿不到分数,但是你会做的题目,还有许多人会做。

中考针对普遍学生,你做错了,而别人做对了,这个差距就拉大了。

有些同学往往对自己会的题目疏忽大意,急匆匆的把会做的题目的题目做错了。然后去做哪些难题,最后难题也得不了分数,傻不傻!傻不傻!聪明人做傻事就是这样做的。

第五,细节决定成败。

不该丢的不能丢,分分计较,做到颗粒归仓。解题时即使思路正确,不注意细节也能丢分。考试分分比较,每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的知识理解和掌握的不够扎实的表现,这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等。这就是细节决定成败。

这就要求我们自己自我诊断一下。你是存在哪方面的细节?到时候给自己提个醒,别再出错。计算的问题可以这样解决的,不要省略运算步骤、越详细越好。在演算纸上书写详细的步骤,再抄到答题纸上简单的步骤。抄在答题纸上的步骤可以按照得分点起来取舍,就不会扣分。

这方面你可以找到一份中考试题的评分标准,看看他们是按照怎样的评分标准赋分,你就知道怎样取舍步骤了。

第六,遇到生题怎么办呢?

碰到生题就要生题转化为熟题。

解题的过程实际上就是把生题转化为熟题的过程,中考试题大部分是生题,但是要相信,这些题目只是瞬时陌生,只是你平时曾经做过的某个题目变化来的,只是把某些知识的重新组合,题目的某些方面过去肯定见过面,要相信自己通过审题和转化,就能变成会解的题目。

想一想,你做过了类似的问题没有?

他们是怎么解的?用的那些方法和知识。一定有类似的知识和题目。日本有一种学习法,就是要求学生把一些典型题目背上来,然后看到问题就想一想类型题目里面有没有,这样就能把题目联想起来。

第七,思维短路怎么办呢?重新审题

有些题设条件没有注意,或者有些隐含条件未被发现,这时重新审题就很重要。

最后,书写一定要规范。你还是可以看看评分标准,看看他们怎么书写的规范。

有一首打油寺写的好:

做过旧题重温习,整理错误记笔记,考试之前再提醒,细节不能出问题。

一身霸气进考场,满怀信心答试题,心平气和来思考,战胜自己就胜利。

先易后难答试卷,要把生题变熟题,遇到难题要冷静,不言放弃做到底。

考试关键在审题,精神集中心要细,草读一遍别下笔,条件目标需熟悉。

解题遇阻再审题,隐含条件要注意,试卷复查审题时,再把运算看仔细。

书写表达要规范,认真分辨类型题,解后检查很必要,该得分数不丢弃。

以上建议全做到,考场发挥没问题,沉着自信心态好,中考升学必满意。

★中考成绩提高方法

勤问勤练拾漏补缺

对于基础薄弱的'考生而言,还有什么方法来提高成绩吗?现在开始还为时不晚,差生要提高,诀窍在与老师积极交流,暴露出自己的问题,并得到解决的具体办法。

拒绝走神,保证休息

要保证课堂上与老师的交流,首先学生上课不能走神。“一些学生上课犯困,这样学习根本没效率,下课更是一问三不知。”针对这一问题,老师建议,学生首先是要合理安排自己的睡眠时间,一定要保证两个最重要的睡眠时间。一个是晚上11点之后一定要开始睡觉,一个是中午要有10到30分钟的午休时间。

随时备忘,边学边复习

几乎每个班级都会有这样的现象:优秀学生比普通生“一错再错”的几率小许多。这是为什么呢?“一个关键的原因是他把不会的知识真正问清楚了,真正内化为自己的知识了。”薄弱生们该如何做到“真正”消化知识呢?老师给出的建议是,多问老师,多做备忘。

客观存在的一种现象是,一些学生仅仅满足于听懂,没有把听懂了的知识再写出来,内化为自己的知识,就急急忙忙地去做下一题或干其他事情去了,几天后考试时又遇到一道同样的题,下笔写时,才发现之前“消化”得并不完整,“一错再错”。因此,每当疑问问过之后,就应马上把它完整写下来,在写的过程中,发现问题再及时追问和补救,就可能避免重蹈覆辙。

勤问老师,对症下药

“哪门功课差,就尽快去找该门课代课老师,让他告诉你以前学过的最关键的知识点是哪些,然后在短期内补上,目的是能大致跟上现在的教学进度,能听懂老师讲授的新知识点。”

“找准之后,赶紧把关键知识补上,补的时候要想办法让你现在的任课老师‘一对一’地进行辅导,手把手地教会你‘补’的方法。同时要特别注意处理好研究课本与做题的关系。但很多学生一做题又可能没了信心,因为不少题光靠书本,根本无从下手。”因此得出的结论是,看书固然重要,做题更重要。看完书“马上做题”是关键。

课上抢答,因疑制宜

“现在的教学模式主要是‘集体授课’,最大弊端是不能很好‘因材施教’,对成绩不很理想的学生来说是很不利的。”面对一个四五十人的班级,教师不可能保证每个人都能对上课内容有正确的理解。因此成绩差的学生往往还没有听明白,老师就往下讲了,再加上课后不进行及时补救,一节课很可能什么都没学到。

那么,薄弱生们该怎么办?老师的答案是,别怕献丑。“不要怕回答错误,不要怕出丑,不要计较别人的善意笑声。只要你不是故意捣乱,没有人会责怪你。”

在很多情况下,老师不一定知道学生哪里不懂?下面该着重讲解哪一部分?是否该“再讲一遍”?这时,老师会进行提问、设问,要求学生举手回答或集体回答。在这种情况下,没听懂的学生一定要积极表现自己,把自己的理解大声说出来,让老师听到,尽可能使老师下一步的讲解是针对你的理解而进行的。

“不过很多时候,你觉得自己已经会了,但是在做类似的题目的时候,还是不很顺手。这说明你对这些问题所涉及的知识还没有完全理解。”对于这种情况,老师的建议是“去找老师”。“把你的理解详细地说出来,老师一听,就会发现你知识上的缺陷或解题方法上的不当之处。老师的三言两语,就会使你的能力发生质的飞跃。”

★中考成绩提高攻略

1、“必须一:读透教材,落实基础知识标题”

中考试题有80%以上的题目来自课本,优等生中考失分的往往不是难题,而是基础题,中差生丢基础分更是比比皆是。因此,我们要及时归纳和整理进入初三以来每次考试中所出现的问题,一定要在老师的指导下,认真分析总结每次考试的失误所在,自省自纠,查漏补缺,同时要找出易错的知识和一些规律性的东西,进而使自己能在考试的过程中引起注意,以达到避免犯同样错误的行为,尤其是由于粗心造成的“低级错误”坚决不能再犯,努力提高计算的准确性和解题的规范化程度,做到“会而对,对而全”,这样就能达到增分的目的。

2、必须二:抓住课堂复习,提高复习质量

要重视学校内的复习课,提高复习质量,有不少考生对学校课堂复习不重视,认为该学的知识已经学过了,听不听无所谓。其实本校教师对学生的情况最了解,教师的复习针对性很强,他们对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确,复习课一要认真听课,二要手、脑、耳并用,边听边记边想,提高对知识的理解并加快解题速度。特别在临考的这二十多天里,老师在课堂上主要是进行专题训练,如阅读理解型问题、探索型问题,图表信息型问题等等。这些题目大多都贴近生活,紧跟时代形势,具有题型新阅读量大信息点多的特点,而且每道大题都包含好几个小问题,也就是我们通常所说的压轴题,它也是经常用来区分能力强弱和得分高低的题目。其实压轴题的第一问往往是比较简单的,也就是我们常说的起点较低,然后以此增加难度。所以我们要用勇于攀登的心理和行为来对待之,也就是先把能得的分拿到手,然后再一分一分地向上抠。

3、必须三:抓住题目训练,提高解题能力

百闻不如一见,百看不如一练,没有一定数量物理题作保证,就不能确保中考题做得熟练。熟能生巧,见多才能识广,在做题过程中摸清思路,寻找方法,总结规律,提高能力,这是通往成功的必经桥梁,没有几百道题的练习保证,就很难确保难题不丢分。做什么题?

①做真题(近三年全国和广东中考题)

②做新课标卷题,熟悉考试方向。

③做典型题,做难题,围绕必考知识典型例题,重点复习。

④做错的题,不放过,认真找错误原因,犯过的错误不能再犯,错误就会变成财富。

4、必须四:要掌握应试技巧,发挥最佳水平

很多考生在答题是否规范、审题是否严谨、表述是否清楚等应试技巧方面都存在严重问题,因此平日里考生要针对自己的不足,进行解题的规范性训练:审题的过程中,可以在阅读试卷上对重点词语、条件做出记号,这样既不影响考试成绩,更有助于清楚了解题意;对于数理化试题,要主动、善于将文字语言转化为图形语言,做到数形结合,从而对题目的要求一目了然。在答题时要学会“挤”分。中考阅卷评分办法是“踩点给分”———踩上知识点就得分。如果遇到一个确实解决不了的难题,能演算几步就写几步,能多得一分是一分。此外,如果遇到不会做或一时“短路”想不出解答方法,可以先跳过这道题继续往下做。真正做到:能拿的分数不丢,拿不到的分数争取拿。

5、必须五:具备良好的心理素质,平常心对待考试

在考场上,仅有知识和技巧还不够。我们还需要有良好的心理状态才能将所掌握的东西正常发挥出来。因此,最后阶段,最为关键的也就是做好心理调适。总体上,大家要做到“静心”。

A、随着考试时间的推进,有些平时成绩较好的同学开始出现焦虑情绪。这时,就需要静下心,让自己放松下来;只需脚踏实地、跟着老师的节奏走。以一颗平常心对待考试成败,是从根本上改变考试焦虑的途径。另外,一些成绩好的同学认为自己有把握,也有可能在思想上松懈起来,不认真复习。这部分同学需要给自己好好制定一份复习计划,不能将学得好的学科放下,而是应该每天都安排出一定时间来练习每个学科。

B、平时成绩中等的学生,这个阶段容易出现心急现象。其实,一模后,中等学生提升的空间最大。所以,这些同学需要静下心来,对每个学科进行反思,整理出薄弱点,主抓薄弱点复习。

C、成绩不太理想的同学,也不要轻言放弃。要珍惜在校的时间,尽自己的最大努力,多拿基础分。胜利往往在咬牙坚持之中。

最后,我要说的是:“心有多大,舞台就有多大”“能看多远,就能走多远”!说得更直白一点,只要我们心中有梦想,只要我们有实现梦想的切实行动计划,只要我们按部就班坚守自己的计划行动,只要我们深刻反省自己考试之中所暴露出问题切实做到查缺补漏,只要我们坚信切实的努力一定会有丰厚的回报,那么我们就有100%的成功。

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