小升初心理变化怎样应对

时间:2024-09-15 05:02:39
小升初心理变化怎样应对

小升初心理变化怎样应对

上海 小学五年级学生是由儿童向青春期过渡的时期,也是阶段心理状态发生变化的时期。昨天我们与家长们支招如何正确引导孩子,使其心理健康过渡?今天我们与孩子们聊聊自己的4点心理变化现象,让你们明明白白渡过自己的这个特殊阶段。

一、在思想上你们不能正确认识自己的不足。

到了五年级,听话的你们有时候变得不听话了,作业的完成也是糊涂做错,思想浮躁,甚至还会和老师唱反调。这些都属于青春期的表现;越临近毕业,你们的思想越复杂,这也来自于对中学生活的陌生和恐惧。

曾经一个同学写日记就说:我马上就要升入初中了,听说初中课程多,讲课快,作业多,要求高,怎么办?我到中学要是跟不上老师的要求就要被淘汰了,太可怕了,我真不想长大!还有些孩子却相反,自己认为了不起,小学阶段我还是不错的,经常得到老师的表扬,到了中学我也不怕!所以又有自以为是的想法。而进入中学,你们必须对自己要有清楚认识,要能看到自己的薄弱点,才能对症下药。不能发现自己的优劣,而只能按着老师的教学按部就班是很难学好的。这就说明:你们思想困扰都来自于不能正确认识自己,好高骛远,想入非非;情绪低落,不求上进的同学,看不到自己的内在,看不到自己的弱点;碰到困难挫折甚至犯了错误,只强调客观因素,而不从自身找原因等等。引导你们过好自我认识关,必须针对实际,有的放矢,不断地认识自我,才能面对即将进入的初中学习和生活。

二、你们对即将面临的`新环境,会出现浮躁不安的情绪。

大部分同学对即将升入初中的学习生活存在浮躁情绪,一方面对于新生活的憧憬,另一方面也感到恐惧,担心和害怕。对于周围同学的表现已经略知一二,也常听到中学作业量增加了,时间更紧张了,老师也只抓班上的前几名学生,基础差的升学有困难的老师也抓不过来了,所以这也是造成浮躁的另一个原因。所以新的环境对于你们来说也是一个个困惑、茫然、担心。所以你们要建立自己的自信心,对新的环境有正确的认识。

三、你们对新的人际交往,会出现认识上的偏差。

小学升入初中,你们不但面临的是新环境,还要面临新的同学,小学一个班的同学大都各奔东西,可能也就3—4名同学能分到一个班,所以你们还要重新建立同学关系,人际交往。可是你们在交际中不善择友,对朋友间的关系处理不当,也会闹出一些矛盾纠纷,有同学间的,有师生间的,有和家长间的你们会变得很自私,不关心别人,喜欢看别人的笑话。为此,在排除自己心理障碍同时,使自己逐渐认识交际成为社会生活中的重要活动,使自己将正确择友,妥当处理朋友间关系作为自己中学阶段的重要任务。

四、这个阶段老师和家长会全力教会你们承受压力与挫折。

你们这个阶段不能吃苦,世界观还没完全形成,不会站在别人的角度来思考问题。所以遇到困难、挫折和压力往往怨天尤人。比如,作业留多一点就抱怨老师,要是没有作业就喊出老师万岁的口号。小学时期,应该说对你们的学习要求并不高,就是老师布置的作业也是完成为止,不要求应用到实践中去,不知道为什么要这样做。这也是一个思维的空挡。期末成绩单上也是采用优、良、一般的等级制度,可以说你们的学习情况在家长眼里是比较模糊的。到了初中就不一样了,差不多每个阶段都会有各种形式的测试,这些都会让你们压力突然增大,心态的调整显得尤为重要,随之带来的压力也越大。一个小学生要肩负压力、承受挫折,是难得具有极大的韧性的。因此心理变化大、思想反复多,是客观存在的,也是很自然的。因此,老师和家长会不厌其烦、耐心细心地诱导,全方位通力合作,引导你们不断增强自身毅力,培养你们具备健康心理素质。

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