小升初孩子将面临的问题和变化

时间:2024-08-31 23:42:32
小升初孩子将面临的问题和变化

小升初孩子将面临的问题和变化

孩子的成长是不可逆的,我们不可能拥有从头再来的机会,一旦错过了孩子教育的关键期,我们无论花多少时间、精力、金钱都无法弥补。孩子升入初中,在学习生活、心理成长等方面将面临哪些变化?家长如何引导孩子养成好的学习习惯、行为习惯?怎样和孩子一起规划好三年的初中生活?

现象分析

1、学习科目变多,课程量增加

新生进入初中后,首先要适应的是所学科目明显变多,相对于小学阶段语文、数学、英语、思品、音体美,初中的科目增加为语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物、体育、音乐、美术12门(物理8年级开课,化学9年级开课)。其中,考试科目直接由原来的语数外3门增加为语数外、政史、地生、理化等多门。

2、对学生思维方式要求变了

相对于小学阶段以纯粹记忆为主的教学内容,初中阶段学习对于推理、逻辑思维能力的要求明显提高。以具体科目为例,初中数学渐渐转为代数、几何学习。初中以前是具体数字的加减乘除法的运算,进入初中后,函数、几何画图等抽象的概念需要大量的逻辑思维过程。

3、优等生不再冒尖很常见

很多家长会碰到这样的问题:孩子上小学时学习成绩不错,有的还是班上的尖子生,但进入初中后排名就不再靠前了,不知道是什么原因。

孩子进入初中后,他们的外部环境发生了重要变化。英才学校的生源集中了全省的精英,相互之间竞争更加激烈,原来成绩优秀的孩子不再“冒尖”,父母感觉发生变化是在常理之中,因此家长要学会理解,适应孩子的这一变化。

同时,不少学生因为不适应从小学到初中的过渡,仍以小学阶段的学习方法来应对初中阶段的学习,肯定不太适应,这种“不适应”在家长眼里表现为学习成绩下降、孩子不太听话等等。

4、孩子将面临成长压力

孩子进入初中特别是初二以后,身心发育变快,进入青春期后生理和心理上发生的变化,也会对他们的学习和生活产生影响。

对不少孩子来说,进入初中将面临学习和成长的双重压力。12-15岁的初中生,在很多家长眼中还是小孩,但他们却很想快快“长大”,与家长想法的不同必然引发一些冲突,而对孩子自身来说,成长的压力更多的是对于未知世界的一种困惑,常见的就是孩子会产生焦虑不安等情绪,就是我们常说“青春躁动期”。作为过来人,家长要时刻注意孩子身心变化,保持沟通,适当的时候要担当“答疑解惑者”的角色。

方法建议

关键词:预习、做标记

对于初中生来说,预习显得非常重要。初中课程知识量增大,预习可以提前把握重点,避免学习中知识点的遗漏。同时,预习也应该讲究方法,应掌握三个要点:首先,头一天把次日要学习的内容过一遍,即提前熟悉课程内容;第二就是“做标记”,在熟悉课程内容过程中,将不理解的`知识点予以标记,以便在课堂上重点关注;最后可以尝试性地做课后习题。

关键词:主动式听课

初中生课堂上的学习更应该追求主动式的听课方式,把握分清主次和做好笔记两个原则。初中教材中知识点较多,而且分有层次,学生要学会靠自己分清哪些是重点,做到有所侧重,相对于小学阶段,自学能力的养成尤其重要。同时,做笔记也有技巧,记住老师反复强调和课堂上不能马上掌握的内容,以便课后请教或自我突破。照本宣科地将所有东西一股脑记下来不可取,这样既没有突出重点,也会感觉很累。

关键词:搭框架、梳理

复习也是学习过程中的重要一环。初中教材连贯性强,各个章节之间相互关联,复习的作用就是将各个章节、知识点梳理一遍,并串联起来,需要时从大脑“知识库”里提出来,达到融会贯通,举一反三的效果。

复习的另一个重要内容是做练习题。通过课后作业、考试试卷中的习题,学生可以筛选出自己没有掌握的知识点,回过头重新学习、巩固,从而起到查缺补漏的作用。

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