实践实习报告

时间:2024-08-19 16:14:36
实践实习报告范文6篇

实践实习报告范文6篇

在经济发展迅速的今天,我们使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。我们应当如何写报告呢?下面是小编为大家整理的实践实习报告6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实践实习报告 篇1

关于工程造价的实践报告

两年的学习时间很快就完了,我知道我还有很多的知识要学习,这个暑假即将来到,一些大学生开始寻找机会,一方面锻炼自己,一方面利用假期实实在在的挣些钱。但是,我知道我们工程造价需要到工地上面去实习,要理论联系实际,实践才是检验真理的唯一标准。所以,我想好好利用这个暑假实践一下,将学校的理论知识和实践结合起来,能够更进一步提高自己,为以后工作打下好的基础。

一、实践安排

本次实践的主要目的:社会实践是工程造价专业中一项重要的实践性环节。它是学生将所学的基础课与专业课知识用到建筑施工,并进行验证、充实、巩固、提高的过程,也是今后参加工作的预演,20xx年7月-20xx年9月我进行了为期三个月的实习。在此期间我主要是熟悉预算工作流程,熟悉施工图纸和招投标文件,并结合工程实际情况在老师的指导下拟定个人实习计划。实习计划内容包括:测量、放线、了解并熟练操作广联达软件、认识更多的招标投标合同文件、熟悉预算、结算工作流程和收集并整理关于建筑方面的知识点。

二、实践内容

在实践期间,我学习了很多关于造价和施工方面的知识,并记录和整理了许多的知识点,也进一步的了解了一些软件,例如,广联达等等,下面就是我这次社会实践的具体内容:

1、测量与放线 施工测量的目的是将图纸上设计的建筑物的平面位置、形状和高程标定在施工现场的地面上,并在施工过程中指导施工,使工程严格按照设计的要求进行建设。所以测量前先熟悉图纸,设计图纸是施工测量的主要依据。测量中我们需要很多仪器比如全站仪,经纬仪,水准仪等,在以图纸上的位置和比例进行放线,用线将比例进行确认,再用白灰根据线的长度和方向倒入。

2、广联达软件操作

在这次暑假实践期间,我用的最多的就是软件,通过用广联达软件来算量,使我对广联达软件基础知识的操作更熟练,回家也对当天的强化训练进行了一遍复习,对当天的知识更加的深熟。熟练的运用广联达软件也给我增加了对工程造价的兴趣,更加的热爱建筑,我相信这将会为我以后的工作提供很大的帮助。 3、导入EXCEL文件的方法:

3.1、软件操作:

(1)点击“数据”菜单中的“导入外部数据”

(2)选择“数据导入类型”中的EXCEL,点击“数据库”中的“浏览”选择要导入的EXCEL的文件

(3)给项目编码、项目名称、项目特征、计量单位、工程量五列分别指定列头,双击每列的第一个单元格选择

(4)列头选择完毕后,点击“导入”即可。

3.2、注意事项:

导入EXCEL文件后,清单项的工程量是无法修改的。

原因:

在工程量清单计价模式下,甲方给的清单项目一般不允许调整,为了防止用户误作修改了工程量,软件导入EXCEL后默认清单项目自动锁定。若甲方后期发生了变更,投标方需要调整时,可按如下步骤操作:

(1)点击右键选择“页面设置”勾选“清单锁定”

(2)点击“确认”,分部分项界面 会多出“清单锁定”列,所有清单项目都是勾选状态,若要修改工程量,直接将对勾去掉即可。

4、 施工投标文件组成

施工投标文件主要由投标函部分、商务部分、技术部分组成。

(1)投标函部分:由法定代表人身份证明书、授权委托书、投标函、投标担保金到户收据、农民工工资保障金与使用承诺书组。

(2)技术部分:总则说明、施工组织设计、计划开工、竣工日期和施工进度表、施工安全防护、文明施工措施、保证工期的技术组织措施、消防施工及通过验收达到合格的措施和保证、施工管理人员最低要求保证书、项目管理机构及人员配备情况。

其中技术部分的总则说明有本施工组织设计的目标、本施工组织设计根本任务、编制依据、国家法规、规范、图集、投标文件要求、现场情况和施工条件、公司管理要求。

施工组织设计有:工程概况(工程名称、建设地点、建设单位、建设规模、投标范围、要求工期、质量标准、承包方式等)、施工总体目标、施工总体部署、施工段的划分、施工准备(现场准备、技术准备、劳动力准备、材料准备、机械设备准备)、施工协调管理(与设计单位间的工作协调、与监理工程师间的协调)、协调方式、装饰工程施工分块及施工顺序安排、安装工程施工配套安排。

5、咨询项目统一编号规定

工程造价咨询业务文件的编号,如委托合同(协议书)编号、定案单编号、台账卡编号、实物档案号及电子档案号、业务成果文件封面上的编号、档案卷宗上的编号等,均统一采用同一个“项目编码”;且不分土建工程和安装工程,只要是同一个咨询委托合同(协议书)的项目,就只能采用同一个项目编码,项目编码的格式如下:

XXZXXXXAXXX XXZXXXXBXXX XXZXXXXCXXX XXZXXXXDXXX

XXZXXXXEXXX XXZXXXXFXXX XXZXXXXQXXX

第一个“XX”表示年份后两位数字,第二个“XXXX”表示咨询项目的总顺序号(流水号),按接到的时间先后排列;第三个“XXX”表示咨询项目所在业务类别中的顺序号,按接到的时间先后排列;Z-表示“造价咨询”;“A”-表示“编制三算”(概算、预算、结算);“B”-编制标底;“C”-审核概预算,“D”-审核结算;E-审核标底;F-鉴定业务;Q-编制/审核工程量清单(注意,利用委托方提供的工程量清单编制标底的业务,以及既委托编制工程量清单又委托标底造价的业务,均应归入B-编制标底类业务内)。为了区分项目的经办属地,利用统计工作,各地的经办项目还需在以上规定的编号前冠以属地代号,规定为:南宁-NN;柳州-LE;桂林-GL;梧州-WE;北海-BH;玉林-YL;百色-BS;

钦州-QE;河池-HE;防城-FC;平果-PC;贵港-GG,但归属本部或分部的办事处,其咨询项目的属地代码仍采用本部或主管分部的属地代号。

例如:编号“NN02Z0009A002”表示:南宁本部20xx年承接的第9个咨询项目,咨询项目的业务类别为“编制三类”,该项目在20xx年的编制三算项目中排在第二位(顺序号)。

咨询项目跨年度结转时,项目编号亦应跟随结转,不得重新编号。

限额以下(本操作规程暂定为50万元造价以下)咨询项目的编号,应另立册登记管理,同时为了不与限额以上的项目编码相混淆,编号时应在上述编号格式中的“Z”后加“L”(编号总位数不变),以示区别,如“NNXXZLXXXAXXX ……此处隐藏6974个字……和我的距离更近了一步,虽然是师生,更像朋友。

光阴似箭,日月如梭。就这样,一个月的时光即将结束,说实话,此时的心情和我刚登上讲台之时的那种紧张是截然不同的。将要离开了,还真的不愿意离开,不愿意离开这里的学生,不愿意离开这里的老师,领导,不愿意离开这里的一草一木,尽管一个月很短暂,但是我对那里的一切感情至深,甚至超越了我自己当年上学时的感情。

整个实习期间,王老师给了我许多的帮助和指导,也让我从她身上学到了很多的讲课技巧和教育学生的方法,我很喜欢她的讲课方式,熟练而亲切,尽量减少学生的负担,并充分利用课堂的时间帮助学生掌握课文;他为人很和蔼,待人真诚。还有其他的李老师、孟老师、马老师等等,一直以来,我都很庆幸能遇到这么好的指导老师,在这里发生的一切,都会成为我生命中最有价值的东西。在此,我真心的感谢你们!

三、实习心得体会

经过一个月的实习锻炼,经历了很多,感触很深。

1、感触最深的是,教师是神圣的、伟大的。

在很多人眼里,人民教师就是“辛勤的园丁,您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。”,是“红烛,用自己的光和热照亮别人、温暖别人."等等。“百年大计,教育为本”,一个国家的兴衰,靠的是人才,而人才的培养,靠的是教育,而教育的主体力量靠的就是教师。因此,从这个意义上来说,教师身上担子不轻呀!

在实习的一个多月里,我亲身感受到了这些孩子的热情与单纯,他们就像春天里那些嫩绿的麦苗,他们渴望得到甘甜的雨露,好趁这大好春光茁壮成长。因此,当我一次又一次的登上讲台,面临这些可爱的孩子时,我的心中就会燃起一团火,全身都是热的,我每次上课都会全身心的投入,好想将自己的所学一下子全倒给他们;每一次备课都是很精心,认真钻研教学方法;每一次的作业批改,都做到全批全改,不落任何一个学生;王老师和其他老师给我提的建议,我都会认真对待。说实话,很累呀,但是每一次想歇息会儿的时候,一想到这些孩子,我又振作起来了。这或许是肩上的责任在作怪吧。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是无私奉献的写照,我本来就怀疑这种精神的,但是,经过这一次,我深信不移,因为,在这一个月里所做的一切,根本就没想过让学生回报我什么,非但如此,我还享受了和孩子们在一起时的快乐。大家想想,任何一名教师很平凡,和他人没甚么不同,可他的精神是这样的无私,伟大,难怪天下人民将教师这一岗位赞誉为天底下最光辉的职业,从这个意义上来说,他们是多么的神圣,多么的伟大,我为自己能做一名教师而感到幸运,感到自豪!

2、其次是教师要有深厚的文化素养和专业的技术知识

大家经常听说过这么一句话:学生有一碗水,教师必须具备一桶水。这句话很直白,即使是小学生都能理解它的意思--------就是教师要想教好学生,自己的知识要超出学生多少倍才行,不然,你会在学生面前失去威信,那时候你会很尴尬的。再加之,当今世纪是一个经济、科技、尤其是信息技术迅猛发展的时代,它们的快速发展,带动了人们的思想,思维的进步,因此,现代的学生通过多种渠道获得的知识比以往的学生要多得多。因此教师的文化学习和专业技术的进修刻不容缓。

在实习期间,我深深地感受到自身知识的匮乏。比如:再讲一些课文的时候,本来想让学生除了学习课本上的知识以外,再学习一些与作者相关的知识或其他的文章,以拓展学生的知识量,可是,即使找到一些相关的文章后,也是较为生疏的,因为平时很少看这样的文章,在师范的时候,看的较多的是一些闲书。再有,有的学生,也很直率,在课间的时候,有时候问我一些课外或一些名著的知识,有时候,讲的绘声绘色,可有的时候,我就显得很搪塞。因此,弥补一些课外知识是非常必要的。

在此期间,听了不少课,从中学习到了许多关于教育教学方法与技巧的知识。说实话,在师范的时候,就听说过教育教学是一门艺术,在教学过程中,运用,正确、合理的教育教学方法和技巧,能起到事半功倍的效果,可是从来没体验过,这一次教学实习,也稍懂得了一些。因此,补充一些专业技术知识,也是非常必要的。

3、教育教学是爱的哲学

爱,是做好教育教学的关键,冷冰冰的教育是不存在的。

当我们站在讲台上的时候,下面面对的是一群单纯的孩子,当我们身为班主任的时候,面对一些没有主心骨的孩子,我们都会希望将这些孩子团结在一起,让他们劲往一处使,心往一处想,诚然,做到这一点是不容易的,我想,这就需要我们教师和班主任都要付出自己的挚爱,只有这样,学生才会感到在你的庇护下是安全的,在你的庇护之下才能健康成长。

在实习期间,我深深的体会到了这一点。我每天早出晚归,总是出入在教室,总是和学生在一起探讨问题,学生有不懂的问题,我总是给学生讲透为止;学生有什么为难之事,我总是尽全力帮助,并帮助学生分析一些疑难事情;学生在课外活动期间,我总是和他们在一起活动,如:打篮球,踢足球,打乒乓球,等等,和他们建立了深厚的友谊,得到了学生的信任,这对于他们的学习及学生的身心的发展都是大有裨益的。

爱的付出,并非一味的对他们好,就是爱,有时候适当的严厉,学生也会感受到老师对他们的爱。比如:在任班主任期间,我觉得学生们对我都是倾心的,我对他们更是彼此,师生关系很融洽。可是有一次,一个男同学(A)和一个女(B)同学发生了矛盾,A同学较为顽皮,居然动手将B同学打哭了,B同学很委屈。我将他们叫到了办公室,男同学还显得理直气壮,女同学也不说,只是哭,很是委屈了。我原以为,通过讲道理,再加上他们对我的信任,会很好解决的。可是,我一边说,A同学说的更厉害了,最后干脆不听了,这是我万万们想到的。我无论怎么说也不行,最后,我的语气也重了,态度很严厉了,有些声嘶力竭了。A同学竟然也的哭了。当时,我心里也不好受,毕竟我很爱他们,我就想,这是不是以大压小呀。办公室里静了好久,B同学还在哭。我的语气也缓和了,又语重心长的晓之以理,动之以情,将B同学安慰了几句,A同学似乎有些悔悟了,向B同学到了欠,B同学也破涕为笑,两个同学又成了好伙伴。这是我任班主任以来,第一次遇到这样的事,当时,遇到这件事的时候,心里并没有一个明确的解决思路,当时还真有些困惑。后来和王老师谈了这件事,他说:经验是从实践中总结出来的,当班主任不是一件容易事。

到现在,我似乎明白了一些-------教育是需要爱的,爱的付出,是需要全方位的,是需要讲究正确方式的,只有这样,才能达到最佳的效果,这也就是爱的哲学。

四、实习报告结束语

以上就是我一个月的实习经过,实习的体会。

总之,教育事业的确是一项伟大的事业,是一项神圣的事业。如今,我刚刚毕业,刚刚踏进教育事业的门槛,我的心是懵懂的,不过我深信,通过努力我会在教育生涯中执着的追求,追求教育的最高境界,那时我的心一定不会再懵懂,我会为我的选择而感到庆幸。

当你洒下希望的种子,洒下甘甜的雨露,洒下温情的阳光时,时间不会很长,你就会看到大地上呈现出似锦的繁花,芬芳的桃李,我想,那时你会是世上最幸福的人。

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